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            書(shū)香校園 當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) > 書(shū)香校園
            許一程漂流,擷一縷書(shū)香——滏園小學(xué)開(kāi)展暑期圖書(shū)漂流活動(dòng)
            發(fā)表時(shí)間:【2024-06-28 08:28:55】 瀏覽次數(shù):

              在炎炎夏日中,滏園小學(xué)的校園內(nèi)掀起了一股清新的閱讀風(fēng)潮。近日,由學(xué)校主辦的暑期圖書(shū)漂流活動(dòng)正揚(yáng)帆起航,家長(zhǎng)們和學(xué)生們一同走進(jìn)圖書(shū)館,共同體驗(yàn)了閱讀的樂(lè)趣。

              此次圖書(shū)漂流活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,旨在鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

              活動(dòng)開(kāi)始前,學(xué)校圖書(shū)館精心準(zhǔn)備了各類圖書(shū),涵蓋文學(xué)、科普、歷史等多個(gè)領(lǐng)域,確保每位學(xué)生都能找到自己喜歡的讀物。

              活動(dòng)期間,家長(zhǎng)和學(xué)生們紛紛來(lái)到圖書(shū)館,共同挑選心儀的書(shū)籍。在借書(shū)的過(guò)程中,學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何選擇合適的書(shū)籍,還通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,增進(jìn)了親子關(guān)系。家長(zhǎng)們也表示,此次活動(dòng)讓他們有了更多的時(shí)間與孩子共同閱讀,感受到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

              經(jīng)過(guò)借閱活動(dòng),以班級(jí)為單位進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果顯示,平均每名學(xué)生借閱了4本書(shū)籍。這不僅體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)閱讀的熱愛(ài),也展示了他們?cè)陂喿x過(guò)程中不斷提升的自主學(xué)習(xí)能力。

              圖書(shū)漂流不僅在滏園小學(xué)進(jìn)行,也在家庭中漂流,親子共讀是一段美好的時(shí)光,陪伴孩子們靜心閱讀,讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下共讀一本書(shū),將留給孩子們溫馨的童年回憶。

              圖書(shū)漂流,讓書(shū)香溢滿校園!“漂”起來(lái)的圖書(shū),“讀”出來(lái)的智慧,圖書(shū)在每個(gè)學(xué)生之間傳遞閱覽的過(guò)程,是一段美麗的奇妙旅程,傳播知識(shí),陶冶性情,傳遞友誼,傳遞文明心。


            文字│李永超
            圖片│電教處
            編輯│李洵
            審發(fā)│謝冬梅

             
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            許一程漂流,擷一縷書(shū)香——滏園小學(xué)開(kāi)展暑期圖書(shū)漂流活動(dòng)

            發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 08:28:55  瀏覽次數(shù):

              在炎炎夏日中,滏園小學(xué)的校園內(nèi)掀起了一股清新的閱讀風(fēng)潮。近日,由學(xué)校主辦的暑期圖書(shū)漂流活動(dòng)正揚(yáng)帆起航,家長(zhǎng)們和學(xué)生們一同走進(jìn)圖書(shū)館,共同體驗(yàn)了閱讀的樂(lè)趣。

              此次圖書(shū)漂流活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,旨在鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

              活動(dòng)開(kāi)始前,學(xué)校圖書(shū)館精心準(zhǔn)備了各類圖書(shū),涵蓋文學(xué)、科普、歷史等多個(gè)領(lǐng)域,確保每位學(xué)生都能找到自己喜歡的讀物。

              活動(dòng)期間,家長(zhǎng)和學(xué)生們紛紛來(lái)到圖書(shū)館,共同挑選心儀的書(shū)籍。在借書(shū)的過(guò)程中,學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何選擇合適的書(shū)籍,還通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,增進(jìn)了親子關(guān)系。家長(zhǎng)們也表示,此次活動(dòng)讓他們有了更多的時(shí)間與孩子共同閱讀,感受到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

              經(jīng)過(guò)借閱活動(dòng),以班級(jí)為單位進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果顯示,平均每名學(xué)生借閱了4本書(shū)籍。這不僅體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)閱讀的熱愛(ài),也展示了他們?cè)陂喿x過(guò)程中不斷提升的自主學(xué)習(xí)能力。

              圖書(shū)漂流不僅在滏園小學(xué)進(jìn)行,也在家庭中漂流,親子共讀是一段美好的時(shí)光,陪伴孩子們靜心閱讀,讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下共讀一本書(shū),將留給孩子們溫馨的童年回憶。

              圖書(shū)漂流,讓書(shū)香溢滿校園!“漂”起來(lái)的圖書(shū),“讀”出來(lái)的智慧,圖書(shū)在每個(gè)學(xué)生之間傳遞閱覽的過(guò)程,是一段美麗的奇妙旅程,傳播知識(shí),陶冶性情,傳遞友誼,傳遞文明心。


            文字│李永超
            圖片│電教處
            編輯│李洵
            審發(fā)│謝冬梅

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