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            實(shí)踐點(diǎn)燃童心,科技筑夢(mèng)未來——邯山區(qū)滏園小學(xué)開展“走進(jìn)邯鄲人工智能教育基地”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
            發(fā)表時(shí)間:【2023-11-27 11:04:26】 瀏覽次數(shù):

              時(shí)代飛速發(fā)展,科技日新月異,隨著科技的發(fā)展,人工智能逐漸成為世界熱門技術(shù)之一。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,11月26日,邯山區(qū)滏園小學(xué)組織開展了“走進(jìn)邯鄲人工智能教育基地“主題研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生近距離感受科學(xué)技術(shù)的神奇魅力。

              進(jìn)入基地后,同學(xué)們跟隨基地的老師投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中?;貎?nèi)部新奇而靈動(dòng)的設(shè)備立刻吸引了們的眼球,如跳舞機(jī)器人、創(chuàng)意編程、VR元宇宙、3D打印、無人駕駛等一系列課程。老師們幫助隊(duì)員親身體驗(yàn)前沿科技, 激發(fā)同學(xué)們的探究求知欲望,讓同學(xué)們對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用的廣闊性有了初步的認(rèn)識(shí)。

              機(jī)器人拼裝課程讓學(xué)生體驗(yàn)了一把動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣,同學(xué)們通過運(yùn)行編程代碼親自操作機(jī)器人,在 “數(shù)字素養(yǎng)與技能科普活動(dòng)中編學(xué)編玩”,感受人工智能、數(shù)字編碼的樂趣。

              此次研學(xué)活動(dòng)讓滏園學(xué)子感受到人工智能對(duì)生活的革新,航天技術(shù)的快速發(fā)展,也領(lǐng)略了科技的無窮魅力。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國圓夢(mèng),相信本次科技之旅會(huì)在隊(duì)員們心中埋下一顆探索的種子,讓夢(mèng)想從這一刻揚(yáng)帆起航!


            文字│孫海梅
            圖片│電教處
            編輯│李洵
            審發(fā)│謝冬梅

             
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            實(shí)踐點(diǎn)燃童心,科技筑夢(mèng)未來——邯山區(qū)滏園小學(xué)開展“走進(jìn)邯鄲人工智能教育基地”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

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              時(shí)代飛速發(fā)展,科技日新月異,隨著科技的發(fā)展,人工智能逐漸成為世界熱門技術(shù)之一。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,11月26日,邯山區(qū)滏園小學(xué)組織開展了“走進(jìn)邯鄲人工智能教育基地“主題研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生近距離感受科學(xué)技術(shù)的神奇魅力。

              進(jìn)入基地后,同學(xué)們跟隨基地的老師投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中?;貎?nèi)部新奇而靈動(dòng)的設(shè)備立刻吸引了們的眼球,如跳舞機(jī)器人、創(chuàng)意編程、VR元宇宙、3D打印、無人駕駛等一系列課程。老師們幫助隊(duì)員親身體驗(yàn)前沿科技, 激發(fā)同學(xué)們的探究求知欲望,讓同學(xué)們對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用的廣闊性有了初步的認(rèn)識(shí)。

              機(jī)器人拼裝課程讓學(xué)生體驗(yàn)了一把動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣,同學(xué)們通過運(yùn)行編程代碼親自操作機(jī)器人,在 “數(shù)字素養(yǎng)與技能科普活動(dòng)中編學(xué)編玩”,感受人工智能、數(shù)字編碼的樂趣。

              此次研學(xué)活動(dòng)讓滏園學(xué)子感受到人工智能對(duì)生活的革新,航天技術(shù)的快速發(fā)展,也領(lǐng)略了科技的無窮魅力。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國圓夢(mèng),相信本次科技之旅會(huì)在隊(duì)員們心中埋下一顆探索的種子,讓夢(mèng)想從這一刻揚(yáng)帆起航!


            文字│孫海梅
            圖片│電教處
            編輯│李洵
            審發(fā)│謝冬梅

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